区教体局供稿 为进一步强化初中教育管理工作，11月2日，江苏省教育厅基教处副处长、通州区政府副区长殷雅竹到金郊初中调研指导。

殷雅竹分别听取初二数学课和初三历史课。她认为两位老师能“以学生为主体，以学习为中心”，引导学生主动探究、深度反思，自主建构。她就“双减”背景下的课堂教学改革提出了指导意见。她强调，教学要从研究学生需要出发，关注学生生命成长，分层布置作业，各教研组要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，立足校本实际，关注生本状态。

殷雅竹参与了初三历史、数学组的集体备课活动。她指出，两组集体备课流程规范，准备充分、讨论热烈，凸显精、细、实的特点。她希望，金郊初中在今后的教学中继续依托集体备课平台，以学生核心素养发展为己任，及时反思，提炼总结，为“双减”背景下全区教学高质量发展提供集体备课的“金郊范式”。她期待，金郊初中作为集团领头羊学校要一如既往地创新方式去开放课堂、开放资源，实现共享互赢，助力我区义务教育阶段学校优质均衡发展。

殷雅竹还就关注特殊学生话题与老师们进行了交流。她指出，除了着力学校的优质均衡发展，更要关注因材施教，不放弃任何一个孩子，努力让每一个孩子潜能最大化、障碍最小化、与环境切合最优化，让每个孩子都有人生出彩的机会。

(责任编辑:葛亚梅)